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乌海市档案史志馆 2025年法治政府建设工作总结

发布时间:2025-12-08 17:02:17 编辑:乌海市档案史志馆


2025年,我馆深入贯彻落实全面依法治国基本方略及市委、市政府关于法治政府建设的决策部署,按照《乌海市法治政府建设实施方案(2021—2025年)》《乌海市法治社会建设实施方案(2020—2025年)》及《乌海市委员会全面依法治市委员会2025年工作要点》要求,将法治建设要求融入档案史志事业发展的全过程、各方面,不断提升依法治档、依法修志的能力和水平现将2025年法治政府建设工作情况总结如下:

一、强化组织领导,压实法治建设责任

我馆高度重视法治政府建设工作,将其纳入2025年度工作总体布局并列入重要议事程,与业务工作共同部署,从严、从实、从细落实各项工作措施。主要领导切实履行法治建设第一责任人职责,主持召开会议,研究部署年度法治建设重点任务,制定《乌海市档案史志馆2025年普法工作计划》《乌海市档案史志馆2025年普法责任清单》,明确重点普法内容、普法任务,明确分管领导、责任科室、责任人,切实把我馆法治建设工作落到实处。

二、深化学习教育,提升干部法治素养

一是落实领导干部学法用法制度,干部法治素养得到提升。馆班子带头认真学习党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神及《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律法规,发挥好示范、带动作用,教育引导党员领导干部做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。二是深入学习领会习近平法治思想”作为重要学习内容列入《乌海市档案史志馆2025年理论学习中心组学习方案》,组织全体干部职工学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国网络安全法》等法律法规。通过支部“三会一课”“主题党日”等形式,加强党内法律法规学习,强化纪律教育,引导党员干部自觉做党章党规党纪和国家法律的尊崇者、遵守者、捍卫者。三是破解学用“两张皮”。充分利用“兰台讲堂”“每周一学”等形式,鼓励业务骨干、青年干部走上讲堂,围绕《公务员法》等与工作密切相关的法律法规进行深入讲解。通过“自己讲、大家学”的模式,以“讲”促“学”,有效激发干部职工学法热情,使学法过程从被动接受转向主动钻研,促进法律知识内化于心、外化于行。

三、深耕普法沃土,厚植法治信仰生态

一是按照市委全面依法治市委员会办公室印发的《关于加强依法治市工作信息报送通知》等要求定期更新普法责任台账内容,全年报送依法治市工作信10二是积极参与市司法局开展的“普法早市”法治宣传周各类法治宣传活动,参加美好生活 民法典相伴“守望相助 团结奋斗 全面推进中华民族共同体建设等主题宣传活动7场,发放宣传资料千余份。三是充分利用微信公众号传播范围广、民众关注度高、影响力大的优势,进一步拓展法治宣传教育载体,在乌海记忆公众号发布《宪法》《档案法》《保密法》《中华人民共和国民族区域自治法》《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》等法律法规的“一图读懂”“以案释法”等信息20余篇。四是聚焦主责主业,实现“双融互促”。根据群众普遍关心的档案问题定制宣传菜单,用通俗易懂的语言普及档案知识,让法治宣传听得懂、用得上。市人民公园举办“6·9”国际档案日宣传活动,20家机关、企事业单位参与宣传。馆内业务骨干向市民群众普及《档案法》《档案法实施条例》《内蒙古自治区档案条例》等档案法律法规,解答档案法新规及档案查阅、利用问题发放宣传册、文创产品2000余份。五是推动普法与法治实践深度融合。主动对接主流媒体,选派馆内法治骨干参与乌海广播电台《法治时空》栏目录制,围绕新修订《中华人民共和国档案法》的立法背景、核心要义、修订亮点进行深入浅出的专业解读,有效提升档案法律法规的社会知晓度和影响力,展现档案史志部门在推进法治社会建设中的积极作为。结合包联共建志愿服务开展普法活动发放《中华人民共和国档案法》口袋书、《中华人民共和国档案法》图解、《中华人民共和国档案法实施条例》《党史学习教育工作条例》《地方志工作条例》等学习资料3000余份联合凯豫苑小区工作人员为居民群众讲解《内蒙古自治区筑牢祖国北疆安全稳定屏障促进条例》、宣讲铸牢中华民族共同体意识相关政策和理论知识,群众答疑解惑

四、下一步工作方向

一是习近平法治思想作为谋划和推进一切普法工作的根本遵循与行动指南。聚焦办好两件大事,紧扣铸牢中华民族共同体意识主线,围绕乌海市法治政府建设目标,进一步明确馆内工作思路,突出工作重点,落实保障措施。二是压实谁执法谁普法普法责任制。推动领导干部发挥关键少数示范作用,带头尊法学法守法用法。将法治学习纳入理论中心组学习常态化内容,不断提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。抓关键节点,开展集中宣传充分利用6·9国际档案日民族政策宣传月”“宪法宣传周等重要时间节点,组织开展集中宣传活动,讲解宪法、档案法等法律法规知识营造浓厚学法氛围。